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◈ 의문사가 없는 의문문 만드는 법
① be동사와 조동사의 의문문 : be동사나 조동사를 문두(주어의 앞)로 옮김
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She is your wife. → Is she your wife?
You can swim. → Can you swim?
긍정대답 : Yes, 주어 + (be동사/조동사)
부정대답 : No, 주어 + (be동사/조동사 + not)
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② 일반동사의 의문문 : 인칭․수․시제에 맞게 do를 변형시킨 후 문두에 위치시킴(이때 일반동사는 원형으로 바뀜)
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He lives in Michigan. → Does he live in Michigan?
She went to school early. → Did she go to school early?
긍정대답 : Yes, 주어 + (do의 적당한 형태)
부정대답 : No, 주어 + (do의 적당한 형태 + not)
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③ 부정 의문문 : be동사, 조동사, 일반동사(대신 do를 사용) + not의 단축형을 문두에 세움
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You can't speak Japanese. → Can't you speak Japanese?
He isn't a liar. → Isn't he a liar?
She didn't finish her homework. → Didn't She finish her homework? (일반동사는 원형)
Can't you swim?
긍정대답 : Yes, I can.(아니오, 할수 있습니다.)
부정대답 : No, I can't.(예, 할수 없습니다.)
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한 걸음 더
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• 긍정의문문이나 부정의문문이나,
일단, 그 행위를 할 수 있으면 “yes”, 못하면 “no”로 대답합니다.
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Can't you swim? → Yes, I can. (아니, 수영할 수 있어) : 수영을 할 수 있다는 말
→ No, I can't. (응, 수영 못해) : 수영을 못한다는 말
Can you swim? → Yes, I can. (응, 수영할 수 있어) : 수영을 할 수 있다는 말
→ No, I can't. (아니, 수영 못해) : 수영을 못한다는 말
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즉, 한국말로 해석하는 경우에만 긍정의문문과 부정의문문에서
yes와 no의 의미가 틀려진다는 것을 제외하고,
일반적인 회화에서는 긍정으로 물으나 부정으로 물으나,
행위를 할수 있으면 yes, 못하면 no로 답하면 됩니다.
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◈ 의문사가 있는 의문문(WH-questions) 만드는 법
특정한 궁금한 것에 대한 구체적인 대답을 묻을 경우 사용하는 의문문으로서,
구체적인 정보를 요구하는 질문이므로 yes나 no로 답할 수 없습니다.
의문사에는 who(누구), what(무엇), which(어느 것), when(언제), where(어디에), why(왜), how(어떻게)와 who의 변형인 whom, whose가 있으며, 그 역할에 따라 의문대명사(who, whom, whose, what, which)와 의문부사(when, where, why, how)로 나뉩니다.
① 의문사가 주어 역할일 경우에는 의문사를 문두에 두고 평서문의 형태를 취함
② 의문사가 주어 외의 역할일 경우에는 의문사를 문두에 두고 의문문의 형태를 취함
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Who are you? (의문사 ‘who'가 보어 역할)
What do you call this fish in English? (의문사 ‘what'이 보어 역할)
What did you buy at the store? (의문사 ‘what'이 목적어 역할)
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③ 선택을 요구하는 질문
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Which do you like better, coffee or tea? → 의문사 which 사용 + A or B
→ I like coffee.
→ I like neither of them. (둘 다 좋아하지 않아요)
Do you drink coffee or tea? → 일반동사 의문문 + A or B
Is she a Chinese or a Korean? → be동사 의문문 + A or B
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한 걸음 더
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• 모든 문장들의 기본은 평서문입니다. 평서문을 탄탄하게 배웁시다.
평서문 : She met him in that cafe.
↓
의문문 : Did she meet him in the cafe?
→ 여기서 의문의 대상이 되는 것들이 의문사로 바뀌어 문장의 맨 앞으로 옮겨집니다.
→ 누굴 만났는지 궁금할 경우 : Who(m) did she meet in that cafe?
→ 어디서 만났는지 궁금할 경우 : Where did she meet him?
• 주어, 보어, 목적어는 경우에 따라 명사절로 구성되기도 합니다.
그 명사절 속에도 또 다른 주어, 보어, 목적어들이 존재하죠.
명사절 속의 한 요소가 의문의 대상이 될 경우에도 위에서 배운 내용에 충실하다면
쉽게 만들어 낼 수 있습니다.
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You think he made a doll for me.
명사절
→ Do you think he made a doll for me?
: 그가 무엇을 만들었는지 궁금할 경우 “a doll”이 의문사 what이 되어 문장 앞으로 감.
→ What do you think he made for me?
(그가 나를 위해 무엇을 만들었다고 생각하니?)
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이런 의문문의 경우에는 스스로 많이 만들어보지 않으면
독해나 듣기에서 여러분을 어렵게 만들 것입니다. 이런 문장에 익숙해지도록 합시다.
※ 참고로 윗 문장에서는 명사절 앞에 that이 생략되었습니다.
이 부분은 뒤에 접속사 부분에서 다루기로 합시다.
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