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WASSUP ENGLISH 내에서 학습 중 궁금한 점을 묻고 답하는 공간입니다.
Her being late didn't surprise me
이충훈
2011/01/23 18:39:46
|
완료
Her being late didn't surprise me
Her being late를 분석 좀 해주세요. 해석말구요.
왜 Her가 사용되었는지,
Being late인지,
설명 부탁합니다.
Andrew
11-01-23 19:28
채택된 답변
해석은 말라고 하셨는데, 설명을 위해서는 해석이 필요하네요^^
그녀가 늦은 것은 놀랍지 않았다. (그녀가 늦은 것은 나를 놀래키지 않았다.) 라고 해석되죠^^
주어 부분은 "그녀가 늦은 것"
동사는 "놀래키다"
목적어는 "나를" 이죠...^^
동사나 목적어는 비교적 정상적인데, 이 경우 주어는 "그녀가 늦은 것"처럼 좀 길죠?
특히 "그녀가 늦은 것"은 "그녀가 늦었다."라는 문장이 되어야 할 법한 것이
주어가 되었습니다.
조금 설명이 더 필요하긴 하지만, 관략하게 설명드릴께요^^
이처럼 어떤 문장을 다른 한 문장의 한 요소(주어, 서술어(동사), 목적어, 보어, 수식어)로 사용하게 될 경우
방법은 절 또는 구를 사용하는 방법이 있는데요...
절은 또 설명이 길어지니, 구만 설명드리겠습니다.^^
위와 같이 문장을 구로 바꿀 때 중심이 되는 것은 동사입니다.
동사를 to R, R~ing, p.p 형태로 바꾸는 것인데요....
to R을 to부정사, R~ing를 동명사, R~ing 또는 p.p 형태를 분사라고 하죠.
위에서 "그녀가 늦은 것은"은 주어의 역할을 했기 때문에,
주어 역할을 할 수 있는 품사는 '명사'이며,
명사가 될수 있는 것은 to부정사 또는 동명사입니다.
위에서는 동명사가 사용된것입니다.^^
예를 들어,
I study English.(나는 영어를 공부한다) 라는 문장을 동명사로 바꾸게 되면
Studying English(영어를 공부하는 것은)가 됩니다.
즉,
I study English. It is difficult. 라는 문장이 있다고 가정할 때,
앞 문장을 뒷 문장의 주어(it)로 넣으려 한다면,
동명사로 바꾸어야 하고,
그렇게 되면
Studying English is difficult. 가 되죠.
그런데, "영어를 공부하는 것은"에서 누가 영어를 공부하는지를 밝혀 주려면
의미상의 주어를 넣어주어야 하죠^^ 그래서 동명사는 의미상의 주어를 소유격으로 표시한답니다.
그래서 그 앞에다가 소유격 형태로 표시해 주면 됩니다.
즉, My studying English is difficult. 처럼요.
위에서 질문하신 문장도 원래는 아래와 같은 두 문장이었습니다.
She was late. It didn't surprise me.
여기서 She was late를 뒷 문장의 주어(it)자리에 넣으려다 보니...
Being late didn't surprise me.가 된 것이고,
특히, 누가 늦었는지를 밝혀 주려다 보니...
She를 Her로 바꾸어 넣게 된 것이죠....
음.. 설명이 좀 길어졌네요...^^
이 부분을 이해하시려면,
준동사구(to부정사, 동명사, 분사)와 준동사의 의미상의 주어 부분을 공부하셔야 할 것 같습니다.
이 파트는 상당히 양이 많아서 자세한 이해가 필요하시다면,
준동사 파트를 조금더 깊게 공부하실 필요가 있습니다.
충분한 설명이 되었는지 모르겠네요^^ 그럼 좋은 하루 되세요.^^
해석은 말라고 하셨는데, 설명을 위해서는 해석이 필요하네요^^ 그녀가 늦은 것은 놀랍지 않았다. (그녀가 늦은 것은 나를 놀래키지 않았다.) 라고 해석되죠^^ 주어 부분은 "그녀가 늦은 것" 동사는 "놀래키다" 목적어는 "나를" 이죠...^^ 동사나 목적어는 비교적 정상적인데, 이 경우 주어는 "그녀가 늦은 것"처럼 좀 길죠? 특히 "그녀가 늦은 것"은 "그녀가 늦었다."라는 문장이 되어야 할 법한 것이 주어가 되었습니다. 조금 설명이 더 필요하긴 하지만, 관략하게 설명드릴께요^^ 이처럼 어떤 문장을 다른 한 문장의 한 요소(주어, 서술어(동사), 목적어, 보어, 수식어)로 사용하게 될 경우 방법은 절 또는 구를 사용하는 방법이 있는데요... 절은 또 설명이 길어지니, 구만 설명드리겠습니다.^^ 위와 같이 문장을 구로 바꿀 때 중심이 되는 것은 동사입니다. 동사를 to R, R~ing, p.p 형태로 바꾸는 것인데요.... to R을 to부정사, R~ing를 동명사, R~ing 또는 p.p 형태를 분사라고 하죠. 위에서 "그녀가 늦은 것은"은 주어의 역할을 했기 때문에, 주어 역할을 할 수 있는 품사는 '명사'이며, 명사가 될수 있는 것은 to부정사 또는 동명사입니다. 위에서는 동명사가 사용된것입니다.^^ 예를 들어, I study English.(나는 영어를 공부한다) 라는 문장을 동명사로 바꾸게 되면 Studying English(영어를 공부하는 것은)가 됩니다. 즉, I study English. It is difficult. 라는 문장이 있다고 가정할 때, 앞 문장을 뒷 문장의 주어(it)로 넣으려 한다면, 동명사로 바꾸어야 하고, 그렇게 되면 Studying English is difficult. 가 되죠. 그런데, "영어를 공부하는 것은"에서 누가 영어를 공부하는지를 밝혀 주려면 의미상의 주어를 넣어주어야 하죠^^ 그래서 동명사는 의미상의 주어를 소유격으로 표시한답니다. 그래서 그 앞에다가 소유격 형태로 표시해 주면 됩니다. 즉, My studying English is difficult. 처럼요. 위에서 질문하신 문장도 원래는 아래와 같은 두 문장이었습니다. She was late. It didn't surprise me. 여기서 She was late를 뒷 문장의 주어(it)자리에 넣으려다 보니... Being late didn't surprise me.가 된 것이고, 특히, 누가 늦었는지를 밝혀 주려다 보니... She를 Her로 바꾸어 넣게 된 것이죠.... 음.. 설명이 좀 길어졌네요...^^ 이 부분을 이해하시려면, 준동사구(to부정사, 동명사, 분사)와 준동사의 의미상의 주어 부분을 공부하셔야 할 것 같습니다. 이 파트는 상당히 양이 많아서 자세한 이해가 필요하시다면, 준동사 파트를 조금더 깊게 공부하실 필요가 있습니다. 충분한 설명이 되었는지 모르겠네요^^ 그럼 좋은 하루 되세요.^^
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주어 부분은 "그녀가 늦은 것"
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목적어는 "나를" 이죠...^^
동사나 목적어는 비교적 정상적인데, 이 경우 주어는 "그녀가 늦은 것"처럼 좀 길죠?
특히 "그녀가 늦은 것"은 "그녀가 늦었다."라는 문장이 되어야 할 법한 것이
주어가 되었습니다.
조금 설명이 더 필요하긴 하지만, 관략하게 설명드릴께요^^
이처럼 어떤 문장을 다른 한 문장의 한 요소(주어, 서술어(동사), 목적어, 보어, 수식어)로 사용하게 될 경우
방법은 절 또는 구를 사용하는 방법이 있는데요...
절은 또 설명이 길어지니, 구만 설명드리겠습니다.^^
위와 같이 문장을 구로 바꿀 때 중심이 되는 것은 동사입니다.
동사를 to R, R~ing, p.p 형태로 바꾸는 것인데요....
to R을 to부정사, R~ing를 동명사, R~ing 또는 p.p 형태를 분사라고 하죠.
위에서 "그녀가 늦은 것은"은 주어의 역할을 했기 때문에,
주어 역할을 할 수 있는 품사는 '명사'이며,
명사가 될수 있는 것은 to부정사 또는 동명사입니다.
위에서는 동명사가 사용된것입니다.^^
예를 들어,
I study English.(나는 영어를 공부한다) 라는 문장을 동명사로 바꾸게 되면
Studying English(영어를 공부하는 것은)가 됩니다.
즉,
I study English. It is difficult. 라는 문장이 있다고 가정할 때,
앞 문장을 뒷 문장의 주어(it)로 넣으려 한다면,
동명사로 바꾸어야 하고,
그렇게 되면
Studying English is difficult. 가 되죠.
그런데, "영어를 공부하는 것은"에서 누가 영어를 공부하는지를 밝혀 주려면
의미상의 주어를 넣어주어야 하죠^^ 그래서 동명사는 의미상의 주어를 소유격으로 표시한답니다.
그래서 그 앞에다가 소유격 형태로 표시해 주면 됩니다.
즉, My studying English is difficult. 처럼요.
위에서 질문하신 문장도 원래는 아래와 같은 두 문장이었습니다.
She was late. It didn't surprise me.
여기서 She was late를 뒷 문장의 주어(it)자리에 넣으려다 보니...
Being late didn't surprise me.가 된 것이고,
특히, 누가 늦었는지를 밝혀 주려다 보니...
She를 Her로 바꾸어 넣게 된 것이죠....
음.. 설명이 좀 길어졌네요...^^
이 부분을 이해하시려면,
준동사구(to부정사, 동명사, 분사)와 준동사의 의미상의 주어 부분을 공부하셔야 할 것 같습니다.
이 파트는 상당히 양이 많아서 자세한 이해가 필요하시다면,
준동사 파트를 조금더 깊게 공부하실 필요가 있습니다.
충분한 설명이 되었는지 모르겠네요^^ 그럼 좋은 하루 되세요.^^